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課程編號:
801147
MTP中層干部核心管理技能
推薦星級:
課程分類:
綜合管理系列>>MTP中層干部核心管理技能
培訓講師:
課時:
課程對象:
中高層干部
報名聯系:
021-5566 9210, 189 1765 5637(微信) training@021px.com
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獲得積分
課程背景
課程收益
課程大綱
企業中層干部一直是企業管理系統的中堅力量,但事實上,不少企業的中層管理干部因為各類原因客觀難以勝任這樣的重擔!
大部分企業中層干部從企業基層一步步晉升上來,對企業認同,熟悉企業,個人工作能力尚可,但沒有管理意識和系統的管理技能,不懂得管理下屬,不懂得激勵團隊,更沒有目標管理能力和工作計劃性。有一定在市場競爭日趨激烈的今天,對外對內,對上對下,中層管理干部身上的擔子并不輕松,但是,頂起這個擔子,沒有很強的管理觀念和優秀的管理素養又怎么能行呢。
如果頂梁柱患了軟骨病,對于企業來說,會是一個真正危機的開始。
『課程目的』
使學員掌握一整套系統的管理技能,并立即運用到管理上。
『課程收益』
企業收益:打造具備強烈管理意識和核心管理技能的中層干部團隊。
學員收益:系統性的掌握核心管理技能,提升管理意識,使管理工作更如魚得水。
『內容概況』
企業中層管理人員必備的管理知識和技能構成了本培訓課程的主體內容,包括:管理的真正涵義和作為管理者到底都該做些什么;如何有效設定目標和制定工作計劃;怎樣恰當地制定決策和創造性地解決問題;培養領導魅力和實現良好管理溝通和人際交流的方法和技巧等。課程在保證知識點的完整性和管理工具的實用性的前提下,讓全體參訓人員通過培訓游戲、案例研討等靈活多樣的授課形式,在不知不覺間實現一次管理認知觀念的轉換。
通過對管理者的管理技能訓練以提升其工作業績和執行力。學員通過培訓了解主管在工作中應發揮的管理者作用,培養主管作為管理者應有的正確態度,掌握科學化的思維方法和應用PDCA的程序,發揮組織效能,以團隊力量完成企業目標。課程以通過理論與案例、分享、教練等方式來學習,并整合學員以往的管理經驗、檢視管理中的問題點,提供有效的管理工具和方法
『培訓對象』企業中高層干部
『培訓時間』二天,共12小時
『授課形式』
引入徐老師獨創的“全程體驗培訓模式”。游戲體驗、互動練習、教練演示、現場模擬、頭腦風暴、案例研討、視頻演示、情景訓練、室內拓展等。
『課程大綱』
第一部分:高效管理技能
一、管理者的角色定位
1、管理及管理的角色定位
2、管理責位與崗位認知
3、培養科學的管理意識和管理思維
4、管理者的素質要求
二、有效的人際溝通
1、建立溝通的管道
2、克服溝通的障礙
3、溝通原則
4、上中下三度溝通的技巧
5、溝通的三個環節:表達、傾聽、反饋
6、提問的技巧與應用
三、高效的時間管理
1、時間管理的四個原則
2、四代時間管理理論的演進
3、要事優先原則與四象限分類
4、20/80法則及應用
5、六要項法則
四、怎樣開高效的會議
1、會議確認及會議前的準備
2、會議組織及會議記錄
3、會議紀要的跟進管理
4、會議與工作的無縫、持續連接
第二部分:領導與授權藝術
一、領導力的鍛造
1、領導力的三大來源
2、檢視自己的領導風格
3、做一個懂得感恩懂得尊重的管理者
4、承諾必須如期兌現
5、以身作則,爭作工作先鋒
二、信任與授權的藝術
1、可授權的范圍、授權的三要素
2、授權的4種類型
3、授權的5個原則
4、管理與監督
三、團隊組建與管理
1、組建高效團隊及打造和諧團隊
2、高效團隊的構成要素
3、理解團隊內不同個性的人
4、團隊成員沖突的原因及其處理方法
四、管理思考與問題解決思維
1、管理思考的四個維度
2、局部到全局的思維方式
3、從點及面的發散性思維模式
4、問題分類及分析
5、問題解決五步驟
第三部分:目標與計劃管理
一、從目標到計劃
1、目標與目標管理
2、目標設定的SMART原則
3、計劃制定與推動技巧
4、海爾的OEC管理模式
二、從計劃到執行
1、PDCA管理循環計劃的重要
2、擬訂計劃的思維與原則
3、計劃的內容
4、人與事的結合
5、工作交付的技巧
第四部分:管理下屬的技巧
一、管理控制與改善
1、控制的目的
2、控制時應掌握的原則
3、監督與問題的發現
4、改善行動、改善的程序與方法
5、有效控制的必需過程
6、學會管理沖突和壓力
二、員工激勵與培育
1、員工的需要
2、雙因素理論與公平理論
3、創造良好的工作氣氛
4、認可與贊美的藝術
5、批評與表揚的藝術
培訓結尾:
1、自?。夯仡櫿n程并自我比照,填寫:《中層干部管理技能自評自審問卷》
2、答疑解惑環節
3、在老師的引導下,員工與自己簽訂:《管理技能提升的自己小約定》(提供格式模版)
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