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課程編號： 800141變革時代的高管領導力技能提升（2天）推薦星級：
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課程分類：
綜合管理系列>>變革時代的高管領導力技能提升（2天）
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培訓講師：
課時：
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課程對象：
中高層管理（總監與總經理級）
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報名聯系：
021-5566 9210， 189 1765 5637（微信） training@021px.com
- 課程背景
- 課程收益
- 課程大綱
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臺灣劉成熙老師-精品課程-變革時代的高管領導力技能提升（2天）
主講：臺灣劉成熙老師
前 言：
本建議書為規劃貴司中高層高管溝通，高管領導力，高管激情打造技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。
本案經我司依據貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規劃書，以為施行之依據。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量，同時也希望雙方能夠在具體細節方面進行深入的探討。
課程規劃的說明
要成為一位有效的管理者，領導力是主要的關鍵，管理的意義在于透過他人有效率的完成工作，但要讓部屬發揮潛力，全心投入，卻非領導難竟其功，領導的地位來自權利，更來自魅力，如何妥善運用，達到帶人帶心的境界，而領導的好壞，來自被領導者的表現，對于不同的對象，運用不同的方式，即為一重要的課題，其次，領導者需要有遠景，使命，策略與夢想，并且能夠并愿意將這些想法傳遞下去，使部屬充滿希望與成就感，更必須透過贊美，肯定與獎勵激發工作的動力，引導變革的產生，再者，組織的工作氛圍，組織的文化，乃至組織的成功與否，都與領導文化及領導風格有絕對的關系，本課程的目的亦在于此，剖析領導的角色，領導之于組織的重要性，對組織績效，組織氛圍產生的影響，魅力領導的來源與特質，不同領導情境的技巧，帶心與激勵的處方，務使全面提升的結果，能夠適應企業目前以及未來的需要。
課程目標：
革新觀念、提升思維，實現從管理能力向領導才能的升華
從組織的角度如何理解創新與企業家精神
掌握變革領導力的核心綱領，提升變革效率
掌握如何分析確定、面對組織變革，排除阻力與壓力，成功實施變革
成為一個以身作則的主動變革者，掌握組織變革中的溝通技巧，以及團隊管理技巧
優化組織，打破隔閡，打破隔閡，群力群力，高效溝通，凝聚共識，解決問題
課程特色：
針對團隊管理與領導力實際情況上之必要共通課題研究其相關的基本原則、方法及概念。
尊重人性及管理科學精神為核心；輔以精心設計的案例，分組討論、演練，分享以及針對性的活動，是兼顧有效性、實用性及組織效益的企業主管訓練課程。
針對管理階層所需具備的管理能力，做系統化的培養，架構最完整；切合管理階層的任務與定位，是可靈活應用的主管訓練課程。
協助管理者在面對挑戰與問題上，討論與分享意見，不僅具備管理實務的概念，亦從彼此分享及個人經驗中學習，易于落實與應用；系以實務應用為導向的課程。
扁平式的課程架構，單元間脈絡相承，相對呼應，藉以建立整體性的管理概念。
以參與受訓人員的知識、智能及經驗為主，采取多元化教學方法進行意見交流及研討，以達到相互啟發的目的。
講師風格：
講師具有專業魅力的表達技巧，課程活潑具啟發性。
講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗，實踐性強。
課程內容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。
理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內容。
由實際演練中得到隨學即用的效果。
學員對象：中高層管理（總監與總經理級）
授課時數：2天12小時（每天9：00-12：00；13：30-16：30）
授課方法：
講授法
案例研討
小組討論
小組發表
課程大綱
第一單元：迎向變革
一.變革的世紀，為什么要變革？
二.如何擁有更好的形式，變革是永恒的
三.為什么人們拒絕變革？
四.人們在變革中的行為表現有哪些
五.變革給我們帶來的什么結果？
六.作為個人，如何看待變革又如何準
七.如何使自己適應變革
八.變革的思考模式
WHY-為什么要變？
WHAT-現狀怎樣？有差距嗎？
HOW-新的東西是怎樣的？怎么做呢？
九.變革的驅動力
外驅力變革
內驅力變革
第二單元：高管創業激情打造企業家精神
一.創新精神
創新，是企業家的靈魂
企業家創新精神的體現
引入一種新的產品
提供一種產品的新質量
實行一種新的管理模式
采用一種新的生產方法
開辟一個新的市場
二.何謂企業家精神
企業家精神是適應市場挑戰不斷進行創新活動的品質
企業家精神的根源、孕育與傳遞
三.解析企業家精神
創新：企業生存的必備素質
責任感：企業的立身之本
打造熱血團隊：企業長盛不衰的保證
專注： 企業獨樹一格的法寶
堅持：生命必備的毅力
激情：引發創造力的動力
合作：跟自己競爭，與他人合作
敬業：熱愛工作，享受工作
四.企業家精神與創新
創新的價值、含義與目的
創新的方式：典型案例
培育創新意識的設想
五.創新的機會來源
改變的征兆（如：意外的成功或失?。?br>
矛盾（突然及應然之間的矛盾）
基于過程需要的創新
不知不覺產生的產業或市場結構改變
產業或企業之外的改變（即人口結構的改變）
嗜好、理解及意義的改變
科學或非科學方面的知識
六.企業創新的案例講述
第三單元：高管變革領導力
一.變革領導力的核心綱領
一：制造足夠強烈的緊迫感。
二：建立足夠強大的領導團隊。
三：樹立明確的變革愿望。
四：提高溝通和傳播的愿望。
五：鼓勵員工采取積極行動。
六：系統規劃并取得短期績效。
七：鞏固成果并發起更多變革。
八：將變革固化到公司文化中。
二.變革時代的團隊管理
變革的根本—改變人們的行為
對待變革的各種態度的觀點
組織的縱向落差
組織的橫向鴻溝
組織信任的基礎
可預測性
職務能力的定義
修訂個人盟約
個人盟約的三個面向
修訂個人盟約的方法與機制
變革管理工作—平衡的藝術
如何維持平衡
過渡管理團隊—TMT的建立
TMT的定義與組成
TMT的工作范圍
領導人的態度
改變行為的過程
分析—思考—改變
目睹—感受—改變
第四單元：高管溝通-無邊界管理
一.什么是無邊界管理？
部門協調和靈活性是企業生存的關鍵
尋找部門協調的障礙力
二.無邊界管理模式的演變過程
完全無邊界
有邊界管理
無邊界管理
三.無邊界組織的四個障礙
不愿意從他人身上獲得幫助
找不到專家
不愿意提供幫助
不能合作或交流知識
四.什么是企業內的協調型關系？
五.協調型組織的溝通和交流
六.協調型目標和目標共享
協調型領導力
領導者—“部門墻”形成的主要原因
培養集體認同感—協調型領導人的主要職責
培養員工對組織的認同感
輪崗—培養協調型的高效手段
七.跨部門協作-透明流程組織構建方法
聚集主要人員
創造一個動態的規劃流程
分配權限
實現目標
八.跨部門協作中溝通的要點
尊重和欣賞
換位思考
知己知彼
逆向思維
第五單元：行動學習-群力群策解決真實問題
一.什么是“群策群力”
轉變思維，溝通協作解決問題
二.將“群策群力”作為發展的動力
關注“延伸性”-重新思考的推動力
開發“系統思維”-以組織目標去看流程
鼓勵橫向思考-跳出盒子,改變方法
賦予真正的權力和責任-創造使想法變為行動和成果的文化
注入快速的周期變化并迅速制定決策-持續的驅動力
三.群策群力六步法
問題界定
原因分析
選擇方案
行動計劃（凝聚共識）
執行計劃
評估推廣 - 講師介紹
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