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課程編號:
800801
銀行執行力與高績效課程
推薦星級:
課程分類:
綜合管理系列>>銀行執行力與高績效課程
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課程大綱
銀行執行力與高績效課程
主講:張晨老師 18 課時
課程大綱
第一章:從低水平的年度計劃剖析中國執行力
一、執行力的定義與含義
二、低水平的“年度計劃”
三、制定年度計劃的要素
第二章:剖析中國傳統文化對現代執行力的不利影響
一、儒家代表思想
二、道家代表思想
三、法家代表思想
四、怎樣活學活用中國文化
第三章:信息處理速度與執行力
一、文件會簽替代輪簽
二、內部辦公OA系統
三、網絡交流代替電話
第四章:干部個人執行力與企業組織制度執行力的區別
一、中國企業家面臨的領導能力困惑
二、企業家領導力與整個企業領導力的區別
三、提高整個企業領導力的途徑
四、企業重要制度——交接班制度
第五章:執行力從誰開始?
一、誤區:最高領導不管執行細節
二、執行力一定要從最高領導做起
第六章:高效會議的技術提高企業執行力
一、傳統會議的弊端
二、高效會議的好處
三、良性的會議沖突
四、頭腦風暴會議法
六頂帽子思考法
六、德爾菲專家意見法
第七章:規章制度與執行力
一、對制度的哲學思考
二、中國企業制度現狀
三、紅皮書與藍皮書
四、精神開明制度專制
五、制度對執行的規范
第八章:流程是執行制度的規范
一、規章制度與藍皮書
二、流程對執行力作用
三、人事管理的藍皮書
第九章:條線管理與執行力
一、企業管理條線概念
二、職責不清分工不明
第十章:良性沖突與執行力
一、重新解讀沖突與績效
二、處理沖突的五種取向原則
三、如何解決沖突
第十一章:檢查、監督與執行力
一、中國企業缺乏業務督導跟蹤部門
二、檢查、督導與執行力的關系
三、有效的檢查、監督方式
四、如何處理檢查監督的結果
第十二章:各級領導授權與執行力
一、為什么要授權
二、選材的標準
三、怎樣給準人才賦能
四、管理者的誤區
五、模糊地帶的職責
六、授權管理思路
七、授權管理技術
八、授權中需要注意的問題
第十三章:培訓與執行力
一、企業培訓的目的和作用
二、企業培訓的幾點建議
三、資訊鏈接——美國通用電氣克勞頓管理學院
第十四章:激勵機制與執行力
一、什么是激勵?
二、激勵的種類
三、歷史上五種有影響的激勵理論
四、激勵的基本原則
五、激勵的作用
六、企業常用的激勵方法
七、馬斯洛激勵原理的深入探討——尋找對方“心理需求”
八、人性化關懷
九、激勵可能出現的失誤
第十五章:基本法與執行力
一、基本法(紅皮書)的概念
二、基本法對執行力的作用
三、資訊鏈接——基本法
第十六章:業務競賽與執行力
一、可以加快節奏
二、可以淡季變旺季
三、可以找借口經營
四、可以抵消“節假日”過多的副作用
五、可以倍增業務
六、注意事項
資訊鏈接:兩個實戰競賽方案
第十七章:文化與執行力
一、企業文化與執行力
二、高執行力、高績效企業文化的四大特點
三、如何培育執行力文化
四、核心競爭力與執行力的關系
五、戰略與執行力的互動關系
六、管理專家薩嘉塔理論——有效執行戰略的五個步驟
七、執行戰略時需要注意的三個關鍵問題
第十八章:管理的誤區
一、把“人性化”管理誤解成為“人情化”
二、領導總喜歡標榜“企業就是員工的家”
三、遇事不敢認真管—縱容態度不好的人
四、做事先做人——管理成了比賽誰受歡迎
五、以“開明、人本”為借口犧牲規章制度
第十九章:提升組織執行力的幾個誤區
一、“想好”和“干好”哪個更重要
二、思想和結果哪個更重要
三、目標管理和過程管理哪個更重要
四、流程管理和過程管理有何區別
五、統一執行與因地制宜的協調
第二十章:營銷業務推動專業技術
活動量管理所代表的意義
活動量管理的概念
周單元經營的意義
四、周單元的功能
五、周單元對領導者
六、周單元對員工
七、周單元運作的具體方法
八、月經營總結會的目的
九、月經營總結會的召開模式
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